Como planejar novas modalidades de ensino, como cursos online ou híbridos?

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Como professor, você pode enfrentar o desafio de adaptar seus cursos para novas modalidades, como online ou híbrido. Essas modalidades exigem estratégias e habilidades diferentes do ensino presencial tradicional. Como você pode planejá-los de forma eficaz e eficiente? Veja algumas dicas para te ajudar a se preparar para novas modalidades de ensino.

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1 Avalie suas metas e recursos

Antes de projetar seu curso para uma nova modalidade, você precisa esclarecer seus objetivos e resultados de aprendizagem. O que você quer que seus alunos saibam, façam e valorizem ao final do curso? Como você medirá seu progresso e conquista? Em seguida, você precisa avaliar seus recursos e restrições disponíveis. Quais ferramentas e plataformas você pode usar para entregar seu conteúdo e atividades? Quais são as opções de apoio técnico e pedagógico? Quais são as limitações e desafios da modalidade, como largura de banda, acessibilidade, engajamento e feedback?

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SONDE Oluwatobi

Founder (DELIC) | Alumnus (Teach For Nigeria) | Development Consultant | Instructional Designer (Gnowbe) | Digital Teacher (UNESCO MGIEP) | Data Scientist (WorldQuant University) | STEM Facilitator | Visme Ambassador
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When effectively planning and creating digital content for new teaching modalities, such as online or hybrid classes—especially in my case as I teach primary and secondary school students, I begin by defining learning objectives and outcomes, guiding content creation based on what I want students to know, do, and value. Then, I assess resources, considering tools, platforms, technical support, and potential challenges like bandwidth and accessibility. Tailoring engaging activities and incorporating feedback is crucial. Regularly measuring progress through assessments and discussions ensures ongoing evaluation. Flexibility is key for adapting to evolving needs and technological advancements, creating an effective learning environment.

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2 Escolha seus métodos e atividades instrucionais

Com base em seus objetivos e recursos, você pode selecionar os métodos e atividades instrucionais mais apropriados para seu curso. Por exemplo, você pode usar métodos síncronos ou assíncronos, ou uma combinação de ambos, dependendo do nível de interação e flexibilidade que deseja oferecer. Você também pode usar diferentes tipos de atividades, como palestras, discussões, simulações, jogos, questionários, projetos ou portfólios, dependendo do conteúdo e das habilidades que deseja ensinar e avaliar. Você deve alinhar seus métodos e atividades com seus objetivos e resultados e garantir que eles sejam relevantes, envolventes e significativos para seus alunos.

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Ivan McAdam O'Connell 🌏

Freedom Lifestyle Designer: From bank COO to helping people & businesses unlock new opportunities
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Our brains, ... and our learners' brains, crave novelty. In the past this has worked against our learning goals, but today we can turn this to our advantage. New teaching and learning models, resources and platforms supercharge our practice, and give a wider and deeper canvas for learning. This can be overwhelming or unfamiliar at first, for us and for learners, but with some simple direction, guided exploration and exploratory exercises, learners quickly embrace this new modality, and the possibilities it offers. So dive in, experiment, and test and learn, deploying a wide variety of styles and approaches, to see what works best for your and your learners.

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3 Organize a estrutura e o cronograma do seu curso

Depois de decidir sobre seus métodos e atividades, você precisa organizar sua estrutura e cronograma de cursos. Você precisa considerar como dividir seu curso em unidades, módulos ou sessões, e como sequenciá-los e cadenciá-los. Você também precisa determinar quanto tempo e esforço você e seus alunos gastarão em cada componente do curso e como equilibrar a carga horária e as expectativas. Você deve criar um esboço ou programa de curso claro e consistente que descreva os objetivos, resultados, métodos, atividades, avaliações e políticas do seu curso. Você também deve comunicar sua agenda e prazos aos seus alunos e lembrá-los regularmente.

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4 Desenvolva seus materiais e avaliações do curso

Em seguida, você precisa desenvolver seus materiais e avaliações do curso. Você precisa selecionar ou criar o conteúdo que entregará ou compartilhará com seus alunos, como slides, vídeos, podcasts, leituras ou apostilas. Você precisa garantir que seus materiais sejam precisos, relevantes, acessíveis e envolventes. Você também precisa projetar ou adaptar as avaliações que usará para medir o aprendizado de seus alunos, como testes, tarefas ou rubricas. Você precisa garantir que suas avaliações sejam válidas, confiáveis, alinhadas e justas. Você também deve fornecer instruções e critérios claros e detalhados para seus materiais e avaliações.

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5 Implemente seu curso e monitore seu progresso

Finalmente, você precisa implementar seu curso e monitorar seu progresso. Você precisa entregar ou facilitar seu curso de acordo com seu plano, mas também estar pronto para ajustá-lo ou modificá-lo, se necessário. Você precisa usar várias estratégias para engajar e motivar seus alunos, como feedback, comunicação, colaboração, personalização e gamificação. Você também precisa usar várias ferramentas para monitorar e avaliar o desempenho de seus alunos, como análises, pesquisas, reflexões ou revisões de pares. Você também deve coletar e analisar dados e feedback para avaliar sua própria eficácia e satisfação como professor.

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1 Avalie suas metas e recursos

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