Comment l’EdTech peut-elle promouvoir la justice sociale dans les salles de classe ?

3 Donner du pouvoir à des voix et à des perspectives diverses

Une troisième façon pour les technologies éducatives de promouvoir la justice sociale dans la salle de classe consiste à donner aux élèves les moyens de faire entendre des voix et des perspectives diverses. Par exemple, les technologies éducatives peuvent permettre aux élèves d’exprimer leurs identités, leurs cultures et leurs expériences par le biais de diverses formes de narration numérique, telles que des podcasts, des blogs, des vidéos ou des portfolios électroniques. Les technologies éducatives peuvent également encourager les élèves à écouter et à apprendre des histoires des autres, en particulier de ceux qui sont marginalisés ou opprimés. En utilisant les technologies éducatives pour donner du pouvoir à des voix et des perspectives diverses, les enseignants peuvent favoriser une culture de respect et d’empathie dans la salle de classe.

4 Remettre en question les stéréotypes et les préjugés

Une quatrième façon dont les technologies éducatives peuvent promouvoir la justice sociale dans la salle de classe consiste à remettre en question les stéréotypes et les préjugés que les élèves peuvent rencontrer ou entretenir. Par exemple, les technologies éducatives peuvent exposer les élèves à des représentations positives et réalistes de personnes appartenant à différents groupes, tels que le sexe, la race, l’origine ethnique, la religion ou l’orientation sexuelle. Les technologies éducatives peuvent également aider les élèves à reconnaître et à contrer les effets négatifs des stéréotypes et des préjugés sur eux-mêmes et sur les autres, tels que la discrimination, les préjugés ou le doute de soi. En utilisant les technologies éducatives pour remettre en question les stéréotypes et les préjugés, les enseignants peuvent promouvoir un sentiment d’identité et d’appartenance chez les élèves.

5 Soutenir la collaboration et la communauté

Une cinquième façon dont les technologies éducatives peuvent promouvoir la justice sociale dans la salle de classe est de soutenir la collaboration et la communauté entre les élèves. Par exemple, les technologies éducatives peuvent faciliter le travail de groupe et la rétroaction entre les pairs entre les étudiants de différents milieux, niveaux ou intérêts. L’EdTech peut également mettre les étudiants en contact avec des communautés locales et mondiales, telles que des ONG, des activistes ou des mentors, qui travaillent sur des causes de justice sociale. En utilisant les technologies éducatives pour soutenir la collaboration et la communauté, les enseignants peuvent améliorer l’apprentissage social et émotionnel des élèves, ainsi que leur sens de l’action et des responsabilités.

6 Voici ce qu’il faut prendre en compte d’autre

Il s’agit d’un espace pour partager des exemples, des histoires ou des idées qui ne correspondent à aucune des sections précédentes. Que voudriez-vous ajouter d’autre ?