Geschichte am GaW

Herzlich Willkommen bei der Fachschaft Geschichte!

Wir laden euch ein, eine Zeitreise durch das faszinierende Fach Geschichte zu unternehmen, das weit mehr ist als nur eine Aneinanderreihung von Daten und Ereignissen. Hier erfahrt ihr auch, warum das Fach Geschichte in einer immer komplexer werdenden und sich immer schneller wandelnden Welt so wichtig ist. Geschichte ist ein dynamisches und lebendiges Fach, das uns hilft, die Welt um uns herum besser zu verstehen. Es geht nicht darum, „die Wahrheit“ über Vergangenes herauszufinden, sondern zu verstehen, dass unsere Betrachtung historischer Quellen immer eine Konstruktion - also unsere Deutung - ist . Durch die Untersuchung von Quellen, ob es sich nun um alte Briefe, Fotos, Artefakte oder mündliche Überlieferungen handelt, können wir aus vielen verschiedenen Blickwinkeln die Vergangenheit entdecken und interpretieren. Diese multiperspektivische Betrachtung ist nicht nur für das Verständnis der Vergangenheit von Bedeutung, sondern auch für die Gegenwart und Zukunft. Sie lehrt uns, kritisch zu denken, Fragen zu stellen und unterschiedliche Standpunkte zu berücksichtigen. In der heutigen digitalisierten Welt sind diese Fähigkeiten wichtig, da sie uns helfen, eine eigene Meinung herauszubilden. Geschichte bietet uns darüber hinaus die Möglichkeit, in vergangene Zeiten einzutauchen, verschiedene Kulturen und Zivilisationen zu entdecken und spannende Geschichten zu erleben. Ob wir uns mit den alten Ägyptern, den mittelalterlichen Rittern, den Revolutionären der Neuzeit oder dunkleren Kapiteln der Geschichte wie zum Beispiel Kriege und Unterdrückung befassen - die Geschichte bietet eine unendliche Vielfalt an Themen und Perspektiven. Für uns steht fest: Das Fach Geschichte ist lehrreich, spannend und macht Spaß. Es ist wie ein Detektivspiel, bei dem wir Spuren suchen, Hinweise sammeln und Rätsel lösen, um ein vollständigeres Bild der Vergangenheit zu erhalten. Denn nur wer die Vergangenheit versteht, kann die Gegenwart gestalten und die Zukunft sichern.

Wir starten unsere Zeitreise in Jahrgangsstufe 6. Dort begegnen uns die frühen Kulturen der Alt- und Jungsteinzeit, aber auch die antiken Hochkulturen, die ganz anderen Welten des Mittelalters sowie die frühe Neuzeit mit ihren Entdeckungen und bahnbrechenden Erfindungen. 

Geschichte in der Sekundarstufe I

Jahrgangstufe 6:

Frühe Kulturen und erste Hochkulturen

Antike Lebenswelten: Griechische Poleis und Imperium Romanum

Lebenswelten im Mittelalter

 

Jahrgangsstufe 7:

Lebenswelten im Mittelalter (fortgesetzt)

Frühe Neuzeit: Neue Welten, neue Horizonte

Die Schülerin Luisa Schnittger hat im Rahmen des Geschichtsunterrichts beim Thema „Die Welt um 1500 - Entdeckung der Neuen Welt“ ein sehenswertes Explainity-Video erstellt.

 

Jahrgangsstufe 8:

Das „lange“ 19. Jahrhundert – politischer und wirtschaftlicher Wandel in Europa

Imperialismus und Erster Weltkrieg

 

Jahrgangsstufe 9:

Weimarer Republik

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

 

Jahrgangsstufe 10:

Internationale Verflechtungen seit 1945

Gesellschaftspolitische und wirtschaftliche Entwicklungen in Deutschland seit 1945

Geschichte in der Sekundarstufe II

Wer sich als Schülerin oder Schüler entscheidet, das Fach Geschichte in der Oberstufe zu wählen, hat gut gewählt! Mit der Verbindung zu anderen Fächern (Deutsch, Kunst, Philosophie, Religion, Sozialwissenschaft) bildet das Fach ein solides Fundament unerlässlicher Allgemeinbildung. Die Voraussetzungen sind Lust am Lesen, an der Recherche, an der Diskussion, am Schreiben und an der Sprache und eine Portion Neugierde. 

Herr Lehmann hat mit seinem Kurs in der Jahrgangsstufe EF ein Video gedreht, in dem der Geschichtsunterricht beispielhaft vorgestellt wird.

 

Jahrgangsstufe EF:

Erfahrung mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive

Islamische Welt – christliche Welt: Begegnung zweier Kulturen in Mittelalter und früher Neuzeit

Die Menschenrechte in historischer Perspektive

 

Jahrgangsstufen Q1 und Q2:

Die moderne Industriegesellschaft zwischen Fortschritt und Krise

Die Zeit des Nationalsozialismus – Voraussetzungen, Herrschaftsstrukturen, Nachwirkungen und Deutungen

Nationalismus, Nationalstaat und deutsche Identität im 19. und 20. Jahrhundert

Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne